■鄉村教育振興和教育振興鄉村·系列報道

90后的李忠良原本在浙江省杭州市有份收入不錯的工作，后來與人合伙做了幾份工作都感覺不盡如人意。2018年，看到中央一號文件多次提到鄉村振興，一股創業熱流在李忠良心中涌動起來。他辭去工作回到老家浙江省德清縣雷甸鎮，承包80余畝土地打算大干一場。

然而，創業沒有想象中的容易，種什么、怎么種，技術支持、銷售渠道、用人招工都是難題。正在一籌莫展時，雷甸鎮成人文化技術學校送來及時雨。在學校的一系列幫扶下，李忠良辦起了花圃，生意日漸紅火，事業在農村扎下了根?！俺尚臀谊J過了在農村創業的關鍵期，是我離開大學后最受用的一次教育經歷?！崩钪伊颊f。

雷甸歷史上就是農業大鎮，隨著產業發展和物流的便利，農業向小而精轉變，一批批“新農人”被吸引過來，他們當中有此前離鄉的年輕農民，也有大學剛畢業的下鄉創業者。如何留住、用好這群振興鄉村的熱血青年，大有文章可做。

雷甸鎮成人文化技術學校校長潘曉利介紹，學校辦起了“新農人”學堂，提出“做給農民看，帶著農民干，關鍵還要領著農民賺”的培訓目標，學員修滿學分可獲得省里認證的創業及高素質農民培訓資格證書。

學堂第一課，潤養“新農人”的鄉土情、農民味。一年二十四個節氣加上各類傳統佳節，成校教師們帶著“新農人”來到十里八鄉的每一座文化禮堂，開展非遺趕集。

每一次趕集，周邊村民都會聞訊而來，他們品嘗著傳統美食和“新農人”聊起家常。一來二去，“新農人”熟知了地方的風俗人情、農業結構，村民們也曉得了有群青年人在雷甸創業。

“這是成校給我們上的思政課啊。”學員蔣大麗說，在非遺趕集中，她了解了端午水上民俗集會、中秋敬老孝親節等當地習俗，還拜老農孫偉強等12位非遺傳承人為師，學習造手工木船、做虎頭鞋等手藝。

“到鄉村創業的年輕人如果對鄉村沒有感情，多數會半途而廢。但我們開展了非遺趕集課程后，學員對‘三農’有了真感情，3年來留鄉創業成功率達到95%以上?！迸藭岳f。

2020年疫情期間，在雷甸成校的幫助下，沈永平滯銷的大批蓮藕銷售一空。很快，他承包了500畝荷塘準備大干一番。然而，在疫情常態化防控下，施肥除蟲的用工受到限制，工人的出勤率得不到保障。愁眉緊鎖的沈永平又找到了學校。

成校很快與縣科協簽訂協議，聯合推出無人植保機培訓，解決種養大戶的施肥除蟲問題。有了高科技的加持，原本10個人干一周的活，無人植保機半天就能完成。沈永平激動地購買了一臺，并委托成校、科技專家聯合研究低毒有機的植保項目。如今，沈永平做起了無人機施肥除蟲的生意，為安吉白茶、長興楊梅、貴州畢節蔬菜等外地農業生產提供服務。

“‘新農人’從大學畢業到基層創業，知識的更新換代會遇到問題。成?？梢宰鳛榧~帶，為他們尋找所需的資源?！迸藭岳f。

為解決培訓資金，成校與浙江省農廣校、縣人社局等13家單位合作辦班；為解決技術難題，成校與浙江省農科院、省淡水研究所、杭州電子科技大學、湖州市生態與能源中心等簽訂合作協議。算下來，成校每年與政府部門、高校、農科教基地等簽訂協議超過50份，在行業專家與“新農人”之間架起橋梁。

雷甸枇杷歷史悠久，早在唐代就被列為貢品。雷甸現有4000多畝枇杷，年產量在600多萬斤。產量增加與近幾年疫情影響，枇杷銷售成了難題。

怎么辦？雷甸成校又一次站了出來，與“新農人”策劃“不賣枇杷賣文化”主題活動?！安菝崩锏膼矍椤睂ｉT獻給當年上山下鄉的知青們；“初戀的味道”更是將雷甸特有的枇杷品種“紅毛丫頭”展現在全國各地水果市場……甜蜜水果與甜蜜文化碰撞，一下子吸引了年輕人眼光，銷售問題迎刃而解。

除此之外，為避免“新農人”陷入單打獨斗困境，成校建起了農創微信群和農創聯盟，實現同一產業的新農人抱團發展。成校還與德清農商銀行、楊墩村、解放村等組成“耕耘鄉村”黨建聯盟，在田地租用、創業資金貸款等方面提供支持。

據統計，近6年來，雷甸成校開展“新農人”培訓120期，3600余人取得農村實用人才和其他專項能力證書，500余人成為當地的致富樣本。成校設計的課程，已共享全國2000多家創意小鋪。

《中國教育報》2022年05月17日第1版