整理收拾房間，拿起掃帚清掃路邊的落葉，將勞動(dòng)基地種植的蔬菜送到學(xué)校食堂……疫情之下，校園都實(shí)施了封閉或準(zhǔn)封閉管理，上海高校敏銳把握育人契機(jī)，組織動(dòng)員學(xué)生以各種各樣的形式“干起來(lái)”，讓勞動(dòng)成為校園的一道美麗風(fēng)景，為抗擊疫情凝聚了強(qiáng)大力量。

春季學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，上海音樂(lè)學(xué)院便進(jìn)入了準(zhǔn)封閉管理，學(xué)校結(jié)合音樂(lè)藝術(shù)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)規(guī)律，強(qiáng)化勞動(dòng)和實(shí)踐育人效果。3月22日，學(xué)校在線上組織開(kāi)展 “勞動(dòng)教育系列活動(dòng)”——《整理收納小課堂》，邀請(qǐng)專家在線指導(dǎo)，讓同學(xué)足不出戶學(xué)習(xí)收納方法和技巧。

剪除雜草、撿拾垃圾、擦拭雕塑、整理桌凳……宿舍內(nèi)、道路旁、景觀帶、教學(xué)樓，上海海洋大學(xué)近800名師生在自己的“包干區(qū)”進(jìn)行全員“勞動(dòng)教育”課。學(xué)校堅(jiān)持將勞動(dòng)落細(xì)、落小，做到“包片到班”“包干到人”，并給出勞動(dòng)時(shí)間軸和路線圖，將勞動(dòng)教育常態(tài)化落實(shí)到學(xué)生宿舍、學(xué)院樓宇、公共區(qū)域三大勞動(dòng)場(chǎng)域的環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)，并建立勞動(dòng)工具的使用、校園公共區(qū)域衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)解讀等專項(xiàng)培訓(xùn)，同時(shí)打通勞動(dòng)教育和社會(huì)實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定。

“雖然疫情暫時(shí)阻止我們走出校園，但在校園勞動(dòng)中我們既能享受海風(fēng)拂面，迎來(lái)春暖花開(kāi)，同時(shí)還能增加見(jiàn)識(shí)、增長(zhǎng)才干。”外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生葉宇琦參加勞動(dòng)后開(kāi)心地說(shuō)。

研一學(xué)生林浩濤在打掃整理宿舍的勞動(dòng)中還發(fā)現(xiàn)了科創(chuàng)目標(biāo)，他牽頭的科創(chuàng)小組開(kāi)展了宿舍簡(jiǎn)易物聯(lián)網(wǎng)改造，利用在《物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)》中學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)易版物聯(lián)網(wǎng)改造，先后解鎖了用手機(jī)控制門(mén)禁、控制宿舍燈光、調(diào)控房間濕度等技能，用聰明才智提高勞動(dòng)效能。

在學(xué)校準(zhǔn)封閉管理期間，上海第二工業(yè)大學(xué)積極籌劃，將勞動(dòng)育人“大思政課”講在戰(zhàn)疫第一線，全體在校學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揚(yáng)勞模精神，成為了校園疫情防控重要的支撐力量。因疫情防控要求，部分后勤人員無(wú)法進(jìn)校。各學(xué)部（院）迅速組織學(xué)生形成多支勞動(dòng)先鋒隊(duì)，協(xié)助后勤人員清掃校園。

“老師，我們種的菜還吃得到嗎？”上海建橋?qū)W院準(zhǔn)封閉管理期間，學(xué)生們?cè)谛@勞動(dòng)基地種的菜大大緩解了師生們的“綠葉菜焦慮”。

楊琴等6名學(xué)生經(jīng)培訓(xùn)后成為了“一線工人”，首要任務(wù)就是完成勞動(dòng)基地里菠菜的采收、包裝和派送。基地的菠菜經(jīng)由他們的“流水線”，不僅送往食堂加工，還供應(yīng)給在校教職工家庭。遞過(guò)菜時(shí)收到的那句“感謝”，也讓同學(xué)們欣喜不已。學(xué)校提供的這些勤工助學(xué)崗位，也讓他們?cè)谝咔榉揽氐奶厥鈺r(shí)期多一份生活上的保障。

“保安叔叔！這朵花送給您！24小時(shí)守護(hù)我們的安全！你們辛苦了！”3月19日，同濟(jì)大學(xué)校園里，如往常一樣堅(jiān)守在工作崗位上的保安大叔、環(huán)衛(wèi)阿姨、食堂師傅、護(hù)士小姐姐們，收到了來(lái)自同學(xué)們遞上的一枝鮮花。

這些郁金香，來(lái)自同濟(jì)大學(xué)師生共同打造的“夢(mèng)想花園”。2021年11月，同濟(jì)大學(xué)在校內(nèi)運(yùn)籌樓建設(shè)屋頂“夢(mèng)想花園”勞動(dòng)實(shí)踐基地，60多名同學(xué)在建筑與城市規(guī)劃學(xué)院陳靜教授和輔導(dǎo)員方勤的指導(dǎo)下一起看護(hù)，讓學(xué)生在參與學(xué)校建設(shè)的過(guò)程中體會(huì)勞動(dòng)的幸福感，樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。

寢室陽(yáng)臺(tái)上能種出西瓜嗎？4月17日，上海交通大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院創(chuàng)新耕讀勞動(dòng)教育新方式，開(kāi)展了新學(xué)期第一堂“陽(yáng)臺(tái)菜園”耕讀勞動(dòng)教育課程。學(xué)院整合學(xué)科資源與專業(yè)教師力量，在嚴(yán)守防疫規(guī)定的前提下將耕讀勞動(dòng)教育課程開(kāi)進(jìn)宿舍，讓同學(xué)們體會(huì)陽(yáng)臺(tái)種植的樂(lè)趣，這也成為疫情期間學(xué)生放松身心、調(diào)節(jié)情緒的新舉措。

農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院教師周元飛為同學(xué)們帶來(lái)了陽(yáng)臺(tái)種植的在線理論課程，并結(jié)合自己在疫情期間進(jìn)行陽(yáng)臺(tái)種植的操作實(shí)例，為同學(xué)們解答陽(yáng)臺(tái)種植的種種問(wèn)題。

課程開(kāi)始前，學(xué)院在組織志愿者做好集中消殺后，將提前準(zhǔn)備的花盆、基質(zhì)、肥料，西瓜、番茄種苗以及芝麻菜、生菜種子等運(yùn)送到參與課程的學(xué)生宿舍樓下。對(duì)于完全不懂園藝的“小白”來(lái)說(shuō)，葉菜類相對(duì)容易上手，西瓜最具有挑戰(zhàn)性，但也是同學(xué)們最充滿期待的品種。大家因地制宜，利用有限資源，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力與實(shí)踐動(dòng)手能力，構(gòu)建自己獨(dú)特的陽(yáng)臺(tái)菜園。

填土裝盆、埋種覆土、澆水施肥……在老師的技術(shù)指導(dǎo)下，大家細(xì)心種下一個(gè)個(gè)小生命，呵護(hù)秧苗生長(zhǎng)，體會(huì)生命韻動(dòng)，創(chuàng)新生活方式。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 任朝霞）

上海海洋大學(xué)學(xué)生在校園“包干區(qū)”勞動(dòng)。（學(xué)校供圖）