■2022新春走基層

“家長朋友們，人生如長跑，薄發需厚積，回歸教育本源，我們要有靜待花開的勇氣和底氣。”1月18日，四川省成都市中小學正式開始放寒假。早晨起床后，代益梅將成都市教育局致家長的一封信轉發到班級群里，還特別摘出了這段話。

代益梅是都江堰市團結小學副校長，同時也是二年級的一名數學教師。沒過多久，她再次拿起手機，發現班級群里炸開了鍋。

“厚積薄發需要孩子全面發展，特別給今年的寒假作業點個贊，太考驗娃兒綜合素養了。”“代老師，孩子一大早就沖出去做寒假作業了！”“這樣的寒假作業太‘香’了。”……原來，家長們在群里討論起了寒假作業。

是什么樣的作業，能讓孩子“沖出去”做？讓家長們這么興奮？原來，都江堰市團結小學二年級的學生們今年有一項“新年小吃貨”的寒假作業——100元吃遍都江堰美味小吃。作業要求孩子們在大人的陪同下，和小伙伴組隊去都江堰古城尋覓美味小吃，填寫《100元吃遍都江堰小吃體驗記錄單》，也可以繪制美食地圖攻略，開學后帶到學校交流評比。

18日一大早，都江堰市團結小學二年級（2）班的馬果苒約上小區的小伙伴，在家人的陪伴下，開啟了“逛吃”的節奏。在前一天晚上，她和小伙伴已經“開會”討論過：五桂橋街的蔥蔥卷好吃不貴，西街的抄手適合爺爺奶奶吃，楊柳河街的趙賣面、砂鍋粉、牛肉豆花不錯……

“我們還是規劃一下路線，看怎么走最合理。”剛到古城門口，馬果苒提議選擇最適合的路線，隨即幾個小伙伴開始在昨晚的清單上圈出地點，還借了家長手機來查詢地圖。規劃好美食路線后，小伙伴們又開始分工，有的負責詢問價錢，有的負責記錄支出，有的負責記錄味道……一旁陪伴的媽媽們趕緊拍照記錄，心里默默點贊。

“二年級上冊數學剛剛完成100以內加減法的學習，100元吃遍都江堰正是課堂知識的運用。”代益梅介紹，游戲化的寒假作業并非想當然，而是由教師們根據教學進度精心設計的。

“沒有了輔導作業的‘雞飛狗跳’，這樣的實踐作業孩子在快樂中就完成了。”馬果苒媽媽告訴記者，對比之前，今年孩子各科書面作業明顯減少，實踐類作業明顯增多。

記者發現，類似“新年小吃貨”這樣的寒假作業有很多。比如二年級的數學寒假作業——“游戲設計師”，讓小朋友設計數學游戲產品；五年級的語文也拋棄了傳統的“題海”式作業，建議學生讀《水滸傳》，制作人物關系思維導圖等。

“‘雙減’之下，作業的數量要減，但質量要加，孩子的全面發展更要加強。我們希望能和家長們攜手，還孩子一個快樂的學習生活。”看著群里熱烈的討論和分享，代益梅微笑著發出這段話。

本報都江堰1月18日電

《中國教育報》2022年01月19日第1版