中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 梁丹）“社恐”作為年度熱詞，是否也說中了不少大學(xué)生的心事？如何面對(duì)自己的不完美，與自己達(dá)成和解？近日，北京航空航天大學(xué)第六屆“心故事、心舞臺(tái)”校園心理情景劇大賽中，這些問題被北航師生編成劇本，搬上了舞臺(tái)。

節(jié)目《你好，中間先生》展現(xiàn)了一個(gè)對(duì)自己“中等生”“透明人”苦惱的主人公，引起了評(píng)委和觀眾的廣泛共鳴。

北航積極心理體驗(yàn)中心教師李衛(wèi)華表示，在這部劇，每個(gè)人都能找到自己的影子,都會(huì)在看完后思考，一個(gè)人應(yīng)該如何面對(duì)自己的缺點(diǎn)，更好地接納自我、肯定自我。

6個(gè)表演劇本從不同角度，生動(dòng)演繹了大學(xué)生在自我探索和成長(zhǎng)過程中的共性問題：《靠近》通過追求完美的主人公的講述，告訴大家有時(shí)候太完美也是一種不完美；《讀心術(shù)》展示了做一個(gè)“受歡迎”的人，并不需要真的掌握每個(gè)人的所思所想；《標(biāo)簽》通過啞劇的表演形式，傳達(dá)除了“社恐”是一種標(biāo)簽，背后可能還包含逃避、不自信等因素，自我接納和主動(dòng)走出舒適圈能夠迎接更好的自己……

據(jù)介紹，此次校園心理情景劇大賽歷時(shí)4個(gè)月，所有劇目均由北航積極心理體驗(yàn)中心教師全程專業(yè)指導(dǎo)，從自我認(rèn)識(shí)、社交恐懼、人際關(guān)系等方面挖掘大學(xué)生常見的沖突和成長(zhǎng)議題，結(jié)合心理學(xué)原理，以舞臺(tái)劇的形式幫助學(xué)生思考和治愈，被稱為“最好的集體心理教育”。

“讓替代性療愈發(fā)生在劇場(chǎng)，讓積極資源萌發(fā)于劇場(chǎng)，心理劇能幫助學(xué)生化解困惑。”李衛(wèi)華表示，將戲劇作為心理教育的一種方法，是生動(dòng)、有效的，并且影響范圍廣，未來還將繼續(xù)堅(jiān)持這一北航品牌活動(dòng)。

據(jù)了解，北航自2016年開始實(shí)施“校園心理劇”計(jì)劃以來，累計(jì)排演心理劇近80部，多次獲北京市心理情景劇一等獎(jiǎng)，演出的《邊緣救贖》《冷卻的微笑》《超越焦慮》三部原創(chuàng)心理長(zhǎng)劇，贏得廣泛認(rèn)可。