近日，綿竹市城東(第四)幼兒園開展了“主動學習視角下的教師專業發展”教研活動，旨在提升教師區域環境的創設能力和區域活動的組織能力。本次教研活動從區域環境創設和區域活動組織兩方面展開。活動中，老師們就各班區域環創前后對比及各班區域活動中“計劃—工作—回顧”三個環節存在的優點與不足進行交流和討論，培訓老師就此有針對性地進行講解，并對老師們提出的疑惑進行解答。

參培老師紛紛表示，此次教研活動有效地提升了區域環境的創設能力和區域活動的組織能力，有力地促進了教師的專業發展。(記者：陳曼曼)