全國3000余所高校中，以“中國”命名的國字號大學不多。作為省部共建高校、省市共建重點高校，中國計量大學正是其中之一。近日，中國計量大學發(fā)布2022年本科招生計劃，面向全國所有省份和地區(qū)進行招生，共計劃招收4505人，比去年增加425人，其中在浙江省招生2652人。

“計量”對國家國防、科技、經濟的發(fā)展非常重要。作為中國質量監(jiān)督檢驗檢疫行業(yè)唯一的本科院校，中國計量大學已發(fā)展成為一所計量標準質量檢驗檢疫特色鮮明、多學科協(xié)調發(fā)展的優(yōu)質大學，去年學校成功獲批博士學位授予單位，標志著中國計量大學擁有了學士、碩士、博士完整的人才培養(yǎng)體系。

擁有一批優(yōu)勢學科

多個專業(yè)具有鮮明特色和雄厚實力

學校位于杭州最大的高教園區(qū)下沙，環(huán)境優(yōu)美。多年來，在國家計量、標準、質量、檢驗檢疫等領域有一定的影響力，被譽為“質監(jiān)檢行業(yè)的黃埔軍校，卓越工程師的人才搖籃”，是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校、教育部全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校50強。在2022軟科中國大學排名中，列全國第131位。

學校黨委學工部部長、學生處處長、招生辦主任楊娜介紹，一直以來，學校堅持強化學科特色，重點建成了一批優(yōu)勢學科。工程學、化學、材料科學、環(huán)境與生態(tài)學四個學科進入ESI(基本科學指標數據庫)全球排名前1%行列，儀器、控制、管理、光學、材料、安全、生物、數學、信息與通信和機械10個學科是浙江省一流學科。同時，學校設有2個一級學科博士學位授權點、15個一級學科碩士學位授權點和11個專業(yè)碩士學位授權點。

學校有哪些優(yōu)勢專業(yè)和特色專業(yè)?這是很多考生關心的。楊娜表示，學校注重人才培養(yǎng)質量，強化專業(yè)內涵建設，共獲批國家級一流本科專業(yè)建設點18個、省級一流本科專業(yè)建設點24個。“學校國家級和省級一流專業(yè)建設點占本科招生專業(yè)總數的61.2%。”

考慮到每個學生成長發(fā)展需求不一樣，學校也給學生提供了豐富的選擇。學生在大學期間有4次申請轉專業(yè)的機會，時間分別在大一、大二四個學期的期末。原則上每專業(yè)每學期均提供一定的轉入名額，擬轉入學院根據專業(yè)要求對擬轉入學生進行考核，根據考核結果擇優(yōu)錄取。學有余力的學生可選擇多個專業(yè)輔修，也可以攻讀雙專業(yè)、雙學位。

重點推薦兩個王牌專業(yè) 高分考生可多關注量新學院

臨近高考分數發(fā)布，考生和家長已在準備志愿填報，很多考生把目光投向了中國計量大學。楊娜特別提到，學校的測控技術與儀器和光電信息科學與工程兩個王牌專業(yè)，考生可以多留意。

她介紹，測控技術與儀器、光電信息科學與工程專業(yè)分別依托于儀器科學與技術和光學工程學科，兩個學科都具有一級學科博士學位授予權，擁有學士、碩士、博士完整的人才培養(yǎng)體系。

“不僅如此，測控技術與儀器專業(yè)還擁有豐富的教學資源。”該專業(yè)擁有國家級實驗教學示范中心、國家級虛擬仿真實驗教學中心、國家級教學團隊、國家級大學生校外實踐教育基地、大學生海外實踐教育基地等資源。學生畢業(yè)后主要在自動化、計量測試、IT、智能制造等領域工作，每年60%以上畢業(yè)生考取研究生，進入國內一流高校或研究院所深造;30%左右畢業(yè)生服務于計量、質檢和商檢機構，或進入國防軍工和大型企事業(yè)單位從事計量測試或產品設計工作。而光電信息科學與工程專業(yè)主要培養(yǎng)在光學技術、光電技術、信息技術、計量標準檢測等領域從事科學研究、生產設計、技術服務、計量檢測和管理等工作的學生，該專業(yè)每年40%以上畢業(yè)生考取研究生，進入國內外一流高校或研究院所深造，其中半數學生進入雙一流高校。

針對高分考生，楊娜建議，多關注量新學院(試點班)。該學院實施以“厚基礎、強能力、融交叉、重研究、廣視野”為特征的個性化人才培養(yǎng)模式，獨立編班、集中管理，單獨制定培養(yǎng)計劃。“浙江省考生高考總分高出特殊類型招生控制線30分及以上，被學校錄取后可在報到前向學校申請免試進入量新學院，在校期間可自愿免試進入本碩創(chuàng)新計劃。”2022年，量新學院畢業(yè)生讀研率高達74.74%。

學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強 大批畢業(yè)生進入國家質監(jiān)檢和國防軍工專業(yè)領域

中國計量大學注重培養(yǎng)學生的責任意識、創(chuàng)新精神和實踐能力。據統(tǒng)計，近五年，學生在各類學科競賽中獲國家獎471項、省獎2630項。數學建模、航模總成績連續(xù)多年在全國名列前茅，“挑戰(zhàn)杯”也多次榮獲全國金獎。在全國高校學科競賽評估中排名第69位，浙江省屬高校排名第5位。

在培養(yǎng)學生國際視野方面，學校建立了成熟的體系。“大力推進國際化辦學是學校的一大特色。”楊娜表示，學校與英國、新西蘭、捷克、法國、德國、美國等50余個國家的高校和研究機構建立了廣泛的友好合作，開展各種人才培養(yǎng)和交流活動。同時，作為教育部全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗50強高校，學校還全力助推在校大學生自主創(chuàng)業(yè)，在校內建立了國家大學科技園、國家級科技企業(yè)孵化器等創(chuàng)業(yè)園區(qū)。

在這樣的培養(yǎng)機制下，學校的畢業(yè)生越來越受歡迎。

升學方面，2022屆畢業(yè)生再創(chuàng)佳績，考取國內外知名大學的研究生比例超過30%，部分學院、專業(yè)畢業(yè)生讀研升學比例為60%—75%。

而在就業(yè)上，近五年畢業(yè)生去向落實率穩(wěn)居全省重點建設高校前五位，2021屆畢業(yè)生在杭就業(yè)人數超過50%。不僅如此，畢業(yè)生的就業(yè)面也越來越廣泛，有很多畢業(yè)生進入國際、國家和地方的市場監(jiān)管局、出入境檢驗檢疫局、知識產權局、安監(jiān)局、計量科學研究院等部門，從事研發(fā)、設計和管理工作，還有不少優(yōu)秀人才進入中國航空、中船重工、中廣核研究院等國防軍工單位。(通訊員 楊艷全 記者 王澤英)