“今天給大家介紹500米口徑球面射電望遠鏡，簡稱FAST，也就是我們中國的天眼，位于貴州，在世界上口徑最大、最靈敏。”正解說著的吳姥姥，騰得一下，從屏幕下方舉起來一口鐵鍋，對著鏡頭繼續演示：

“FAST像一口大鍋，大到什么程度呢?如果這個鍋里裝滿了茅臺酒，全世界每人可以分到4瓶。500米口徑的FAST又像一個朝天看的眼睛……將來如果一旦有外星人聯系我們，最早發現的可能就是中國的FAST。”

72歲的同濟大學物理學教授吳於人最近在快手上火了，退休之后，她利用短視頻平臺，給大家科普物理常識、演示趣味物理實驗。其實，她堅持科普事業已經有16年，“國家的建設、發展離不開全民素質的提高，需要更多深入的學習和有益的科普”是她做科普的初心，“科學重器，筑夢未來”是吳教授的情懷和理想。如今，吳教授的科普短視頻中有“腦洞大開”的道具，妙趣橫生的演示，繪聲繪色的講解，吸引了全網上百萬粉絲的關注。

“吳姥姥”的百寶箱

吳於人很喜歡聽大家稱她為吳姥姥。就像劉姥姥進大觀園一樣，她覺得自己，是吳姥姥進科學大觀園，在未知的世界里漫游，處處感到新鮮、好奇。

視頻里，姥姥最常見的裝束，便是那件卡其色的多功能馬甲，里里外外有十幾個口袋。就像哆啦A夢的口袋一般，一掏，就變出了各種神奇的“玩具”。

斯特林熱機小模型、牛頓擺、指針驗電器、菲涅爾透鏡……除了這些專門用于物理試驗小裝置、小模型之外，吳姥姥“百寶箱”里的“玩具”簡直五花八門——

有童年時我們愛玩的發光拉哨飛輪，有小布偶、存錢罐、“喝水鳥”，更多的是生活中最平常的東西，礦泉水瓶、塑料管、絲巾、玻璃杯、漏勺、鍋蓋、牙簽、竹掃帚、垃圾簍，等等。

太空中的宇宙射線長啥樣?姥姥右手擎起一把竹掃帚，左手從掃帚柄劃到末須端，網友一下子明白過來：它的軌跡就像掃帚一樣，從能量集中到漸漸減弱、分散。

火箭是怎么上天的呢?靠高壓氣體的反推作用。想象得出畫面嗎?吳姥姥掏出一個氣球，一點點吹大，突然一松手，氣球蹭地往上躥，飛走了。還不夠一目了然嗎?姥姥又掏出一個礦泉水瓶，往里頭注入液氮，擰緊帶孔的瓶蓋，倒裝過來;瓶子拖著長長的白汽尾巴，竄天猴似的，沒了影。

有網友問姥姥，法拉第籠是怎么回事?沒有法拉第籠，吳姥姥從家里帶來一個漏勺，自制成一個導電裝置，又在漏勺內外分別貼上小紙條，通電后，內外的小紙條一靜一動;這樣一來，法拉第籠的靜電屏蔽效應一目了然。

快手評論里，網友留言說：“這才是物理課應該有的樣子呀!”“小時候，學校要是這樣教，我可能也是科學家了。”

姥姥回復道：不晚不晚。

十六年科普生涯，短視頻打開新局面

從同濟大學物理實踐工作站算起，吳姥姥做青少年物理科普，已經是第16個年頭。孩子們參與實驗、動手探究的熱情，是激勵吳姥姥將這項事業堅持到底的動力之源。

但是，要做好物理科普，并不是一件容易的事兒。吳姥姥和團隊始終在思考，復雜的物理原理，艱澀的物理術語，怎樣用通俗易懂的語言“翻譯”出來，同時又不失真地準確傳達給大眾呢?這既需要深厚的物理知識儲備，又需要很強的語言表達和實驗演示的能力。

給小朋友科普，更是難上加難，因為還需要考慮到不同年齡段的孩子的語言習得和接受能力。

吳姥姥和致力于科普和兒童、青少年創新教育的年輕人組成團隊。也正是團隊的年輕人開始嘗試用新興的快手短視頻的形式，來傳播科普內容。短視頻上，那些神奇的實驗畫面，可以呈現得更生動立體，視頻里還可以添加特效、圖畫、文字說明等素材，讓實驗看起來妙趣橫生。

漸漸地，團隊發現，只要是吳姥姥出鏡解說的視頻，點擊熱度都特別高，出了接連好幾個“爆款”。她仿佛具有天生的表現力，表達生動自然，富有熱情。她總是能變出各種各樣的“法寶”，并利用那些生活中處處可見的工具，將復雜的現象規律解釋得一目了然。吳姥姥講物理的視頻內容，便由此固定更新了起來。

和課堂上與學生面對面授課不同，在短視頻里講演，吳姥姥需要在非常有限的時間里，盡可能快捷高效、生動有趣地傳達內容。一條短視頻時長雖短，但光拍攝起來也要三四個小時，常常需要連續拍兩三遍，再由團隊幫忙剪輯。

最難還是前期的創意策劃腳本，而這部分的工作，很多時候都倚重吳姥姥的靈感和智慧。好在吳姥姥點子多、“腦洞”大;而且不怕苦、累，常常和年輕人一起連軸轉。

只要能讓更多的人認識到物理的魅力，領略到科學世界的無窮樂趣，吳姥姥覺得，一切努力都是值得的。