其實，閱讀的提升，也會帶動其他科目的成績提升。很多小學生的數學、英語等科目成績提升緩慢，在很大程度上，就是由于語文閱讀理解能力不強所造成的。

教育家蘇霍姆林斯基曾說過，學生的智力發展取決于良好的閱讀能力。而孩子幼年，則是閱讀習慣的最佳培養期。

因此，深圳市子源文化發展有限公司除了注重教輔書的發行外，兒童讀物（課外閱讀類名著等）也是十分重視的。

深圳市子源文化發展有限公司兒童讀物雖然偏重于名著，但是卻將名著以一種易理解的方式表達出來了，而且書中還有與內容相匹配的插花，即使是對孩子來說較為晦澀的內容也能輕松被理解。

閱讀和聽、說、寫一同構成語文教學的四大重要組成部分。蘇霍姆林斯基說：“讓學生變得聰明的辦法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”學生知識的獲取、能力的提高、思想的啟迪、情感的熏陶、品質的鑄就很大程度上來源于閱讀。

深圳市子源文化發展有限公司意識到這一點，加大對兒童讀物的重視，不僅做到了內容體系完整、語言表達易理解、知識涵蓋豐富、排版科學，而且內頁紙張觸感光滑，原漿紙印刷更清晰，彩色插圖趣味性更強。

深圳市子源文化發展有限公司的兒童讀物能夠幫助孩子拓展視野，根據不同年級孩子的實際需求安排知識，輔助孩子們學習，不僅能給孩子輸入課本外的知識，也能鍛煉孩子的理解能力，從而提升各科的學習成績。

腳步丈量不到的地方，文字可以；眼睛到達不了的地方，文字也可以。深圳市子源文化發展有限公司認為，閱讀是最低成本的旅行，我們無法幫孩子延續生命的長度，但卻可以給他們買一些兒童讀物，幫助他們增加生命的寬度和厚度。

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