對于心身活的心理健康方法，邱祥建老師重視與大自然的溝通與對話。其理念更接近于道法自然，萬物初始的概念。對心身活的探索與研究，長達20年之久。此前多年曾與心理咨詢師、心理健康愛好者、瑜珈和禪修等人士，進入多處深林群山進行心理治愈修行。給求助的人群，帶來良好的心身健康幫助。吸收中國傳統(tǒng)文化中的佛法慈悲為懷，普度眾生的健康助人情懷，其個人理念深受影響。2016年邱祥建老師，為了進一步研究心理建設項目，前往佛教圣地泰國，進行留學學習。將心理咨詢范圍宏觀化，與佛法緊密連接，形成強調(diào)健康的適應社會發(fā)展、崇尚自然、心身向善的健康理念。近兩年由于疫情原因，邱祥建老師又探索音樂領域?qū)π睦淼闹委煛?/span>

邱祥建老師，主要以意象對話心理學為主，展開個人心理成長和應用探索。創(chuàng)新發(fā)展出多項心理學實用技術與傳統(tǒng)文化等相結合，融匯貫通后倡導發(fā)展出心身活健康系列方法。打開了心身健康需求人士心中的障礙之門，為其帶來生機，轉變思想。幫助健康需要求人群調(diào)整思路，打破壁壘，改變內(nèi)心固有思想。從新建設內(nèi)心的心靈道路。走出心理迷圈，重新認識自己，重新認訓世界，重新認識自然。

平復心緒最好的良藥之一是音樂，邱祥建老師自創(chuàng)了音樂心理療法，取名為意象歌音，包括意象歌療和意象音頌，可以幫助在疫情中不能接近自然的患者帶來福音。在疫情的兩年之中，在家理，或者隨時隨地，都可以通過音樂來療愈內(nèi)心，撫平波瀾。這種方法不僅為心理患者進行治療。正常人在疲憊時，意象歌音這種音樂心理療法，可使人身心放松，緩沖充電。休養(yǎng)生息后，又可以充滿活力，去面對繽紛復雜的社會。

邱祥建老師，基于意象對話心理學和榮格分析心理學創(chuàng)新發(fā)展出意象建構心理技術，被寫入中國人民大學出版社《意象對話心理治療》（第3版）、北京師范大學出版社《意象對話臨床技術匯總》。這一成就，能更好的造福內(nèi)心需要重新建設的人們。讓人與人之間打開心扉，友愛互助。為心理咨詢輔導行業(yè)，打開一扇新的大門。讓人們身體回歸自然，內(nèi)心歸于平靜。重新探索生命的意義，為自己，為家人，為身邊的朋友帶來愛與生機。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。